开展远程隔空教研 推进课题成果应用 实现教师共同进步


近日,记者了解到,镇平县雪峰中学课题组通过信息技术远程教学和研究,带领山东省肥城市第二中学的王燕老师从近30名参赛者中脱颖而出,获得2018年泰安市高中英语高质量班级评估活动一等奖。该奖项不仅是王燕老师的个人荣誉,也是镇平县雪峰中学教育科学与教育信息技术研究“十二五”和“十三五”2015年和2017年年度研究项目理念、策略和手段应用成果的标志。研究组核心成员庞先清老师积极开展此次跨省远程教研活动,充分利用学科成果的概念指导参与教师设计教学活动,大力推动学科成果的转化和应用,实现共同进步。

据悉,《新课标下高中英语文本三维教学策略的研究与实践》、《信息技术环境下的教学方式变革研究》和《基于信息技术的高中英语写作能力培养策略研究》分别是镇平县雪峰中学承担的2015年和2017年省级教育科教信息技术研究“十二五”和“十三五”项目(编号分别为[2015]-JKGYB-1155、[2017]-JKGHDHZX-013和)。本课题从信息技术环境的角度,对高中英语课文教学策略、教学模式、学习方法和教学资源进行了深入扎实的系统研究和创新实践。创造性地实现了“视野广度”、“多维视角高度”和“层次解释深度”的三维特征目标,整合了“主题、文本、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略”六大要素的文本阅读语言学习实践活动,构建了创新有效的高中英语文本教学模式。经过扎实的研究,前者于2016年7月成功完成课题,并获得最高评价等级名优秀专家。目前,后两个专题也取得了一些关键成果。

据了解,活动组织者要求参赛者抽签决定具体的教学内容,并根据提供的非教材,在比赛前24小时备课,然后上课40分钟。课程内容确定后,通过信息技术的远程教学与研究,课题主持人庞先清先生和教学老师王燕先生从远处仔细打磨课程。根据指定材料《Angkor Wat (吴哥窟):The biggest temple in the world》,充分运用了“英语课文三维教学策略”这一主题的核心价值理念。根据“层次递进(文本理解《宏观与微观》语料库获取→语言应用→反馈与反馈)”的英语文本读写能力提高策略及相应的应用方法和途径,借助现代信息技术精心设计制作了科学实用的PPT多媒体竞赛课件。

在竞赛中,参赛教师以主题为基础,以课文为载体,分层设计不同类型的有针对性的教学任务,开展多种多样的教学活动,引导学生感知语言,从多个角度分享文化和体验情感,共同提高语言教学中的听、说、读、写技能。这不仅体现了参赛教师深厚的教学技能和优秀的教学风格,也反映了镇平县雪峰中学课题组在推广应用省级教育科技信息技术研究课题方面取得的新成果。王先生在课堂组织创新、丰富的任务活动、学生广泛参与、简洁的物质价值、知识转移和能力培养等方面取得了突出成绩,受到竞赛评委和参加活动教师的一致好评泰安市研究员杨翠萍和肥城市研究员乔海燕给予高度赞扬。

该研究小组通过远程教学和研究,引导省外教师积极参与竞赛。优化和创新英语环境下的教学方法是一种大胆的尝试和有益的探索