教师资格证出题有规律?知道这些,提分可不止一点点


所谓“知己知彼,百战不殆”,只有掌握了问题设置的规则,才能更好地准备考试,复习重点?

你经常可以看到老师总结的高频测试网站。一些学生可能会想知道这些高频测试网站是怎么来的?

那么今天的编辑会告诉你原因:部分原因是每年的教师资格考试都有自己的规则,高频考试网站可以根据规则进行分类。让我们来看看教师资格考试的规则。

单一主题

1-11问题教学类别

12-21问题心理类别

歧视性问题

主要关注教育学和教育心理学:

教育学每年有2个问题,教育心理学有2个问题。在普通心理学中,共有4个辨别问题,概率很小。

检查频率:

第4章(10次),第1章(9次),第3章(4次)=第7章(4次),第5章(2次)=第2章(2次),第8章(1次)。

区分问题的要点:

教育的基本知识和原则,教学过程(基本规律、原则和方法),中学生的学习心理,中学生的个性发展,中学生的道德教育(意义、基本规律)。

事实上,社会误解或对教育的误解的知识点是考试的常见考点,每个人都可以结合现有的知识进行有针对性的准备。

按频率顺序:

教育学每年差不多有两个问题

一般心理学范畴总共涉及六个问题,所以常规的考试方法基本上都集中在教育心理学范畴。

按频率顺序:

第5章(7次),第3章(6次),第4章(5次)=第7章=第8章,第1章(4次)=第2章。

教师资格改革的方向和目标是不断提高中小学教师的专业能力和教学水平,促进他们的专业发展。考试的动态性需要与第三章教学、第四章学习心理学、第五章发展心理学和第七章德育的知识体系相联系。

材料分析问题

教育学和教育心理学结合起来,普通心理学总共有两个问题,概率很小。

教育学:

1。教学原则:启发性和应试性;

2。教学方法:只有一次,常用方法;

3。德育原则:指导原则,尊重学生,结合严格要求,因材施教,经常考试;

4。德育方法:考试必须采用说服法。

在阅读了上述解释之后

你掌握了教资会试题的规则了吗?

提前准备考试,不要害怕危险。

你一定会因为你的努力而得到结果